“……我记得是你要弄的。”江自牧无语。

“没差啦。”苏柚心安理得。

虽然江自牧一开始是反对这么做的，但也难得从中体验到了刺激和紧张。

很不一样。

江自牧当过几次主持，对控制台上手颇为容易，但也被一声声催促和不安分晃着的腿惹毛了。

“闭嘴。”他道。

“哦。”苏柚闭上嘴。

得到安静的江自牧静心，捣鼓片刻后终于弄完了，问苏柚：“你想放什么电影？”

苏柚就这么盯着他。

“？”江自牧不解。

苏柚指了一下嘴，做了一个拉拉链的动作。

她是不是故意逗他玩的？

“……可以说话。”

“好说啊，我想看，想看……《返老还童》。”苏柚笑着，说出个挺老的片子名，控制室昏暗，只有操作台是亮着的，苏柚的笑容似乎成为另一个光源。

这部电影很好看，但过于文艺，怎么想也不会是苏柚会喜欢的。江自牧没有多问，设置成延时播放后拉着苏柚离开。

而礼堂这边，离爱国教育片结束还有半个多钟，恰恰是全过程中最困倦的时刻，不因为刚开场时躁动兴奋，也不因临近结束而闲适。

林越是高一（5）班的一名普通学生，就是那种成绩不突出但胜在乖巧的标准好孩子。他没有学周围的男生提前离场，从头到尾在安安分分地看教育片，所以在大屏幕有黑下来的前奏时他最先注意到的。

设备出故障了吗？他想。

下一刻，屏幕黑了。

原本就暗的礼堂更暗了，学生们以为影片结束了，顿时闹腾起来，私语声不断。睡着被惊醒的无知者慌忙地询问什么情况。老师为维持秩序的警告也被人群的沸腾淹没。

林越的位置在前面，他清楚看到不远处的邬主任正要对着电话另一头进行询问。这时，屏幕上一道亮光划过后，大屏幕又重新出现画面。只不过不在是强烈的色彩冲击，而是温和的色调，带着陈朴的味道。

短暂的电影公司介绍开头结束，随之而来的是英文的“返老还童”。不仅学生看着屏幕懵了，老师也在教师群里不断刷屏。待到影片正式开始后，他们才反应过来，这是换片子了，学校干的？不太可能，哪有一个晚上放两个电影的道理。不会是学生吧？

不会吧？真的假的？

学生们“吁”的叫好声和拍手讨论声要把房顶掀开了，声音传得老远。他们兴奋过后居然还真开始津津有味欣赏起截然不同的但更对他们胃口的电影。

林越也被这热闹的气氛感染，心怦怦直跳。在发现邬主任不可置信地被后勤处的校工告知放映室的门一时半会开不了了，好像有什么东西在里面堵住了时，感觉偷窥到什么秘密似的，血流涌动。

学生时代，半大不大的孩子大部分都墨守成规，他们可能长这么大都没有做过什么反抗家长和学校的大动作，懂事乖巧的同时又对平淡的生活心有不甘。有人做了那只出头鸟，做了同时在他们的青春里添上浓重色彩的举措时，就值得他们为那人喝彩。

邬东来一边被在座的学生吵得脑瓜疼，一边飞速前往后台查看情况。