鸡头用翅膀指了指天花板上的洞：“喔，从头上的隧道出去，右拐、左拐、左拐、右拐、左拐、右拐、往前、左拐……有一个雕着维佩拉的墙壁，我们就住在里面。”

“……”

爱丽丝看看肯恩。

肯恩微笑着：“好的，我记住了。下次我们会带礼物来拜访你们的。”

“喔喔喔！”

＊＊＊

和鸡蛇分别之后，爱丽丝和肯恩又溜到了那间能通往三个学院休息室外的秘密房间。

这间秘密房间虽然不那么秘密，但它实在方便。他们躲在角落，小声说话，确保不会被闯进来的人听了去。

“现在怎么办？”爱丽丝忧虑地问。

肯恩脸色也很难看。

原本他们以为学生失踪事件是怪物造成的。只要找出怪物，不管用什么手段，处理好它们就能解决问题。

但现在，失踪的学生和居然它们没有一点关系！

学校有坏人在借怪物之名，对学生下手。

失踪的学生去哪里了？他们还活着吗？坏人掳掠他们的目的是什么？

事情得从一开始捋起，开学一周多后，鸡蛇睡觉醒来，在去厨房的路上无意中干掉了一只大半夜不好好睡觉的蜘蛛。蜘蛛们发现了同类的尸体，得出怪物苏醒的判断，全族逃出了城堡。

之后沉寂了两个月。到学校举行飞扫竞速赛时，在河里观看比赛的鸡蛇又误杀了打捞落水学生的人鱼。

人鱼的命可比蜘蛛珍贵，而且这是在光天化日之下杀人。当时现场那么多人，谁都可能是死者，学校风声鹤唳。

就在人鱼死亡的一周后，城堡失踪了一个女学生。

第一名女学生失踪后没几天，圣诞节临近，学校放了一个月的假期。这一个月里学校没有发生任何异样。接下来就是新学期开学的第一天，大家刚回到学校还不到一天，就又失踪了两名学生。

失踪的三名学生按顺序分别是：

玛丽·罗宾，女，沃尔索五年级生。

奥利弗·斯通，男，沃尔索三年级生

查理·沃森顿，男，阿坎达五年级生。

除了沃尔索三年级男生——怀亚特前女友的现男友，有怀亚特看到的奇怪证词之外，另外两个人都是悄无声息失踪的，没有引起任何人的注意。

凶手为什么掳掠他们三个人？

“他们三个一定有不为人知的共同特点，比如有个共同的仇人，或者看见了什么不该被看到的事……我们要找出来。”肯恩说。

爱丽丝点点头：“我们还可以从凶手可能是谁的方向去猜想。”

学校的人很多，但是人员构成很简单，教授、校工、厨师和学生。

学生不太可能是凶手。

不引人注意地干掉三个学生甚至处理干净尸体，不留下任何破绽，那得是一个魔法很厉害的人。如今高年级生中很难找出有这样本事的人，没有哪怕一个的魔法水平能够够上去年毕业的莱丽·克里斯蒂安学姐。

也不太可能是在学校任教多年的教师和校工。

不管是那三名学生，还是教授或者校工，都在这个学校里待了好几年。很难想象有谁会对这三个学生有这么大的仇恨。

“学校倒也不是没有新来的人。”肯恩说。

“厨房的厨师？！”爱丽丝答道。

他们是蜘蛛逃跑后才来学校工作的，而凶手又是怪物误杀人鱼后才开始行动的。甚至，圣诞节假期时只有卡特一个厨师在学校，而那段时间学校安然无恙。厨师们一回来，学校就又失踪了两名学生。

非常可疑。

但很快爱丽丝又推翻了自己的猜想，她百思不得其解：“可他们是蜘蛛逃跑之后才来学校工作的，有谁能控制蜘蛛逃跑呢？”

“桑达拉克斯和维佩拉有说过它们是怎么醒来的吗？它们睡了两三百年，为什么突然就醒过来了？”肯恩思索着。

这太巧合了。

“你是说……有人叫醒了它们？可应该没人知道它们的存在才对。”爱丽丝迟疑地说。

“有！”

“你是想说你……兰伯特一家，可他们家已经没有哪怕一个活口了。”爱丽丝想起了肯恩的舅舅，以及他的死因，他被黑巫师的黑魔法折磨至死，凶手还一点线索都没有。

“啊！难道有说有人从他口里逼问出了城堡怪物的秘密？可他都没来学校上过学，他能知道什么？”爱丽丝皱着眉头。

“不止。”肯恩说，“你忘了那本童话故事书吗？《三只小猪》或者《眠龙勿扰》，那个童话故事，虽然没有提鸡蛇的名字，但准确无误地描述了鸡蛇的长相，甚至隐晦地描述了它的杀人方式——用目光杀人。这绝不是偶然。”

肯恩继续说：“海伦海娜姐妹搜集民间传说写成童话故事，她们是从哪里得知城堡怪物是什么物种的呢？由此可知，这件事情肯定有人知道。”

他们猜想了事情的多个可能。但所有的猜想都只能从一点出发，不能结合其他的关键信息，圆一个合理的说法。

“我们有很多事情需要调查，得抓紧时间。”肯恩说。

随即，他又坚定地说：“我们不能离开学校！”